赣南师范大学师资力量（赣南师范大学名师）

赣南师范大学师资力量

简介

赣南师范大学位于江西省赣州市，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府。学校以培养师范类人才为主，同时涵盖文、理、工、管、艺等多个学科领域。作为江西省重要的教育基地之一，赣南师范大学始终将师资队伍建设作为提升教学质量的核心任务，不断优化教师队伍结构，提高整体教学水平。---

一、师资规模与构成

1.

总体规模

赣南师范大学现有教职工近千人，其中专任教师约700名。学校注重引进高水平人才，逐步扩大师资规模，为各类学科的发展提供了坚实的人才保障。2.

职称分布

在专任教师中，高级职称教师占比超过30%，其中包括教授、副教授等高层次人才。中级职称教师约占50%，其余为讲师及助教。这种合理的职称分布保证了教学和科研工作的平衡发展。3.

学历层次

近年来，学校大力推动教师学历提升工程，目前拥有博士学位的教师比例逐年增长。截至最新统计，博士学历教师占专任教师总数的近20%，硕士学历教师则占大多数，形成了多层次的学术梯队。---

二、学科带头人与知名学者

1.

国家级人才计划入选者

赣南师范大学积极实施“人才强校”战略，吸引了多位国家级人才计划入选者加盟。这些学者不仅在各自研究领域取得显著成果，还带领团队开展前沿课题攻关，提升了学校的学术影响力。2.

省级以上荣誉称号获得者

学校拥有多位省级优秀教师、教学名师以及青年拔尖人才。他们在教育教学改革、科学研究和社会服务等方面发挥了重要作用，成为师生学习的榜样。3.

特色学科团队建设

学校围绕区域经济发展需求，重点打造了一批特色鲜明的教学科研团队。例如，教育科学学院的教育技术团队在国内享有较高声誉；历史文化与旅游学院的研究团队则致力于客家文化保护与传承，在国内外学术界产生了重要影响。---

三、教师培养与发展机制

1.

新进教师培训体系

为了帮助新入职教师尽快适应岗位要求，学校建立了完善的岗前培训制度。通过集中授课、观摩教学、实践锻炼等方式，确保每位新教师都能掌握基本的教学技能和职业素养。2.

在职教师继续教育

赣南师范大学鼓励教师参加国内外进修、访学等活动，支持他们攻读更高学位或参与专业技能培训。此外，学校定期举办学术沙龙、研讨会等交流活动，促进教师之间的思想碰撞与经验分享。3.

激励政策与考核评价

学校制定了科学合理的绩效考核办法，将教学业绩、科研成果、社会服务成效纳入评价指标体系。对于表现突出的教师给予表彰奖励，并为其提供更多的发展机会和支持资源。---

四、国际化视野下的师资合作

1.

国际交流合作项目

赣南师范大学与美国、英国、澳大利亚等多个国家的高校建立了合作关系，每年选派部分优秀教师赴海外深造或开展联合研究。同时，也邀请外籍专家来校讲学或短期工作，丰富校园多元文化氛围。2.

语言能力提升计划

为增强教师的国际竞争力，学校开设英语强化课程，并资助教师参加雅思、托福等考试培训，努力打造一支具备国际化视野的专业化师资队伍。---

五、未来展望

赣南师范大学将继续加大投入力度，优化资源配置，进一步加强师资队伍建设。通过深化校企合作、推进产学研融合，吸引更多行业精英加入教师队伍；同时，借助互联网+教育新技术手段，探索线上线下混合式教学模式，全面提升人才培养质量。---综上所述，赣南师范大学凭借雄厚的师资力量，在人才培养、科学研究和社会服务方面取得了显著成绩。未来，学校将以更加开放的姿态迎接挑战，为实现更高水平的教育目标不懈努力。

**赣南师范大学师资力量****简介** 赣南师范大学位于江西省赣州市，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府。学校以培养师范类人才为主，同时涵盖文、理、工、管、艺等多个学科领域。作为江西省重要的教育基地之一，赣南师范大学始终将师资队伍建设作为提升教学质量的核心任务，不断优化教师队伍结构，提高整体教学水平。---**一、师资规模与构成** 1. **总体规模** 赣南师范大学现有教职工近千人，其中专任教师约700名。学校注重引进高水平人才，逐步扩大师资规模，为各类学科的发展提供了坚实的人才保障。2. **职称分布** 在专任教师中，高级职称教师占比超过30%，其中包括教授、副教授等高层次人才。中级职称教师约占50%，其余为讲师及助教。这种合理的职称分布保证了教学和科研工作的平衡发展。3. **学历层次** 近年来，学校大力推动教师学历提升工程，目前拥有博士学位的教师比例逐年增长。截至最新统计，博士学历教师占专任教师总数的近20%，硕士学历教师则占大多数，形成了多层次的学术梯队。---**二、学科带头人与知名学者** 1. **国家级人才计划入选者** 赣南师范大学积极实施“人才强校”战略，吸引了多位国家级人才计划入选者加盟。这些学者不仅在各自研究领域取得显著成果，还带领团队开展前沿课题攻关，提升了学校的学术影响力。2. **省级以上荣誉称号获得者** 学校拥有多位省级优秀教师、教学名师以及青年拔尖人才。他们在教育教学改革、科学研究和社会服务等方面发挥了重要作用，成为师生学习的榜样。3. **特色学科团队建设** 学校围绕区域经济发展需求，重点打造了一批特色鲜明的教学科研团队。例如，教育科学学院的教育技术团队在国内享有较高声誉；历史文化与旅游学院的研究团队则致力于客家文化保护与传承，在国内外学术界产生了重要影响。---**三、教师培养与发展机制** 1. **新进教师培训体系** 为了帮助新入职教师尽快适应岗位要求，学校建立了完善的岗前培训制度。通过集中授课、观摩教学、实践锻炼等方式，确保每位新教师都能掌握基本的教学技能和职业素养。2. **在职教师继续教育** 赣南师范大学鼓励教师参加国内外进修、访学等活动，支持他们攻读更高学位或参与专业技能培训。此外，学校定期举办学术沙龙、研讨会等交流活动，促进教师之间的思想碰撞与经验分享。3. **激励政策与考核评价** 学校制定了科学合理的绩效考核办法，将教学业绩、科研成果、社会服务成效纳入评价指标体系。对于表现突出的教师给予表彰奖励，并为其提供更多的发展机会和支持资源。---**四、国际化视野下的师资合作** 1. **国际交流合作项目** 赣南师范大学与美国、英国、澳大利亚等多个国家的高校建立了合作关系，每年选派部分优秀教师赴海外深造或开展联合研究。同时，也邀请外籍专家来校讲学或短期工作，丰富校园多元文化氛围。2. **语言能力提升计划** 为增强教师的国际竞争力，学校开设英语强化课程，并资助教师参加雅思、托福等考试培训，努力打造一支具备国际化视野的专业化师资队伍。---**五、未来展望** 赣南师范大学将继续加大投入力度，优化资源配置，进一步加强师资队伍建设。通过深化校企合作、推进产学研融合，吸引更多行业精英加入教师队伍；同时，借助互联网+教育新技术手段，探索线上线下混合式教学模式，全面提升人才培养质量。---综上所述，赣南师范大学凭借雄厚的师资力量，在人才培养、科学研究和社会服务方面取得了显著成绩。未来，学校将以更加开放的姿态迎接挑战，为实现更高水平的教育目标不懈努力。